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前总理李岚清也非常重视右脑开发教育，倡导全脑平衡发展.
用过脑智汇开智机的、学过全脑开发的孩子你会发现他们一下特点：
1专注力强，右脑开发好的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到极大的。这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。
2.好，他们会比没接受过全脑开的孩子记得快，记得牢，记得多。
3.观察力敏锐，上过潜能课的孩子经过训练，他的观察力比其他孩子高出几倍，他们观察起事物更细致、更，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
4.形象思维好，孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化作成理解。
5.想象力丰富，潜能课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。
6.判断力强，右脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。
7.创新能力强，右脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
8.强烈的求知欲。上过潜能开发课的孩子，思维灵活，好奇心、求知欲强，学习更主动，更爱动脑筋。
9.直觉敏锐，悟性好。经过训练培养后，你会发现他们的感悟力快很多，孩子能够一点就透，举一反三。你和老师教他们也不用那么费劲了。
10.情商高，更懂事。他们会逆向思考，说出来的话更有趣，他更有爱心，开朗自信，真的是人见人爱。
大家所知道的孩子蒙眼识字，辨别颜色，拧模仿，这些就是高等感知能力的表现，这些也是我们人类所天生具备的能力。
只是我们的传统教育注重我们左脑的发展，忽略了右脑的功能。右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍。海马照相记忆的功能可以让记忆事物变得轻松简单。海马记忆功能是将所有信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图象 保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆。用过脑智汇开智机的孩子好的表现：
1、生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住，如记门号、车牌号、超市陈列的物品等。
2、上小学后抄黑板内容及书写速度比没经过训练的孩子快2—5倍，节省时间，提高学习效率。
3、阅读浏览速度比没经过训练的孩子快2-5倍。
4、记数学公式、号码等与数字有关的东西比没经过训练的孩子快2—5倍。
5、联想能力大大，想象力丰富，写作文轻松。
6、写作业的速度加快。
苏州昆山开智机有限公司是集研发、生产、销售【智慧机】于一体的厂家。现公司占地面积2万余平方米，建筑面积达5万平方米，拥有国际先进的生产设备，企业通过质量管理体系认证。 坚持以【智慧机】市场需求为导向、客户满意为目标，精心设计，专注于工艺细节控制。
早在1989年，美国率先推出了全国性的全脑教育脑科学计划，把1990-2000年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”。之后，美国科技文化蓬勃发展，科技文化的成果不断涌现，从而跻身于世界的前列。 美国“脑的十年”计划推出后，国际脑研究组织（IBRO）和许多 的相应学术组织纷纷响应，推动“脑的十年”计划成为世界性的行动。两年后，欧洲出台了“欧洲脑的十年”计划。 此后，各国也都相继加强了脑研究力度。一些重要的国际组织和一些 政府十分关注脑科学的发展、并采取了一系列重大的战略举措予以扶持。世界卫生组织于1995年在全球开展了“脑的十年”运动，旨在促进脑科学研究的发展，提高人类的生存质量。
1996年，日本开始启动为期20年的“脑科学时代计划”。2003年1月，启动了“脑科学与教育”研究项目，逐步构造理想的教学方法和教育体系。到今天，日本从事脑科学研究的达1万人，出现了许多像七田真、春山茂雄这样国际的右脑开发专家，右脑教育呈现出“全民普及”的态势。美国与欧盟的“脑计划”投资总规模预期分别 60亿美元和10亿欧元，期限则都长达10年。同类产品已风靡欧美等地，很多国际将右脑开发纳入小学基础课程，但在国内，该行业才刚刚起步。
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